Сценарий праздника на 1 апреля – день смеха в детском саду: «Грустинка учится смеяться»
ОПИСАНИЕ
Кто умеет радоваться жизни без всякого повода? Конечно же, дети. Ну а уж первого апреля малыши повеселятся от всей души – а воспитатели им в этом помогут. Ребятишек ждет встреча с Веселинкой, которая хоть и взрослая, но тоже любит шалить и баловаться.
Стоп, стоп – а зачем в детский садик пришла грустная тетенька?! Не нужно переживать – это Грустинка, и она не сможет испортить праздник. Наоборот – Грустинка тоже научится смеяться и сделает День Смеха еще более ярким и красочным. Дети сыграют в Верю – Не Верю, помогут собрать потерявшиеся смайлики, побудут веселыми зверятами, узнают, что бывают не только садики для детей, но и садики для котиков, и получат удовольствие от веселых игр и конкурсов.
Примерное время проведения – 50 минут.
РОЛИ: 2 воспитателя: Веселинка и Грустинка.
МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: 10 треков прилагается.
ОФОРМЛЕНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ
Актовый зал украшен разноцветными воздушными шариками, и шариками с веселыми рожицами. Можно развесить гирлянды из флажков для создания веселой атмосферы, гирлянды из смешных человечков. Предлагается распечатать изображения клоунов, веселых ребятишек, улыбок.
РЕКВИЗИТ
Костюм Веселинки, Костюм Грустинки – Для ведущих;
Волшебный смайлик (картонка с улыбающейся рожицей) – Для погружения в атмосферу праздника;
Коробка с парными смайликами (либо парные разноцветные картонки с нарисованными улыбчивыми рожицами) – Для подвижной игры: Потерявшиеся смайлики;
Ватманы (альбомные листы) и фломастеры – Для художественного конкурса;
Маски зверят – Для игры: Веселые зверята;
Платочки, накладные бородки – Для Забавы: Весь апрель никому не верь;
Длинные воздушные шары (для моделирования фигур), 2 пазла со сказочными героями – Для игры: Гонки на велосипедах – Собери пазл;
Маска котика, игрушечная мышка, 2 коробочки с фантиками от конфет, 2 пустые коробки – Для игры: Котосад.
Более подробное описание реквизита дается в тексте сценария. Реквизит меняется и дополняется на усмотрение организаторов праздника.
ТЕКСТ СЦЕНАРИЯ
ВЫХОД ВЕСЕЛИНКИ (ВСТУПЛЕНИЕ ОТ ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ)
Звук 1. Песня: В каждом маленьком ребенке.
Дети сидят на стульчиках в актовом зале.
В зал забегает Ведущая (воспитательница) в образе Веселинки.
Предлагаемый костюм Веселинки – яркая длинная туника (желтая или оранжевая). Зеленые штаны (плотные лосины). На лице нарисованы (наклеены) крупные веснушки. Прическа – два хвостика с разноцветными (синий и красный) бантами, или косички, торчащие в разные стороны. Можно надеть разные гольфы поверх лосин – один в полоску, второй в цветочек.
Веселинка бегает по залу под песенку, корчит смешные рожицы.
Внезапно Веселинка останавливается, музыка выключается.
Веселинка обращается к детям:
— Еще вчера я была серьезной воспитательницей, а сегодня утром проснулась и поняла – Очень хочется стать маленькой и пошалить. Ребята, вы же меня понимаете? Вы тоже любите шалить, баловаться и смеяться?
Дети отвечают.
Веселинка:
— Представляете, я превратилась в Веселинку, и начала баловаться еще дома. Я так громко смеялась, что даже соседи постучали в стену. Мама спросила: тебе что смешинка в рот попала? А я стала прыгать на диване, и захохотала еще громче. Мама догадалась, что теперь я не (И. О. воспитателя), а Веселинка. Но знаете, мне даже нравится моё новое имя. Жаль, что оно досталось мне только на один денёчек. Но день сегодня непростой – сегодня 1 апреля. Вы знаете, что это за праздник?
Дети отвечают.
Веселинка:
— 1 апреля – день веселых шуток, и день смеха.
Звук 2. Громкий смех малыша.
ПОГРУЖЕНИЕ В АТМОСФЕРУ ПРАЗДНИКА – ВОЛШЕБНЫЙ СМАЙЛИК
Веселинка:
— Надеюсь, мы вместе с вами повеселимся. А чтобы нам никто не мешал веселиться, нужно срочно прикоснуться к волшебному-преволшебному смайлику.
Ведущая выносит цветную картонку, на которой изображен смеющийся смайлик (нарисован или наклеен). Затем Веселинка обходит детей, каждый ребенок задевает ладошкой или пальчиком картинку смайлика (если в зале есть кто-то из сотрудников, то он может включать Звук 2 при прикосновении детей к картинке).
После этого Веселинка обращается ко всем детям:
— Сейчас проверим, сработало ли волшебство. Нужно хором крикнуть – Смех наш самый лучший друг, волшебство случится вдруг. И потом засмеяться.
Дети вместе с воспитателем кричат волшебную фразу, и смеются.
Звук 3. Магическое превращение.
ИГРА: ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ
Веселинка весело хлопает в ладоши:
— Ура! Сработало!
Что ж, веселье начинаем
И сейчас мы поиграем.
Вопросы буду вам читать
Ответы нужно угадать.
Отвечайте громко – Верю,
Или кричите мне – Не верю.
— Если вы верите в то, что я говорю, вы должны поднять вверх большой палец (ведущая показывает для примера). Ну а если вы мне не верите, то вы должны опустить большой палец вниз (ведущая показывает опущенный большой палец).
Фоном Звук 4. Собачий вальс.
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ФРАЗЫ ОТ ВЕСЕЛИНКИ
……………15 вариантов…………
ВЫХОД ГРУСТИНКИ
Звук 5. Минус песни: Белые кораблики.
На сцену выходит Грустинка. Костюм – темная накидка (под накидкой яркий наряд, схожий с нарядом Веселинки). На лице наклеены (нарисованы) слезки.
Грустинка хнычет, плаксивым голосом говорит:
— Конечно, не верите, ведь Веселинка никогда не грустит. А я вот грущу. Видите, у меня даже слезки с лица не стираются (Грустинка трёт лицо) – вот и приходится всё время плакать.
Грустинка закрывает лицо руками, хнычет.
Веселинка:
— Да ты что?! Разве можно грустить в такой прекрасный день?! Смотри, какие веселые и радостные в нашем садике ребята.
Грустинка:
— Может быть, мне нравится плакать? Когда я плачу, меня все жалеют, дают вкусняшки, чтобы я не плакала. А хотите, я сейчас заберу ваш смех?!
Веселинка:
— Не надо у нас ничего забирать. Ребята, смеяться ведь интереснее, чем грустить?
Дети отвечают.
Грустинка:
— А я всё-таки попробую. Мне не нравится грустить одной. Сделаю что-нибудь такое, что вам станет грустно. О, я придумала – детишки, я устрою для вас конкурс. И если вы не справитесь, то все в этом садике станут грустными и хмурыми.
Веселинка:
— Ничего у тебя не получится. Наши ребята знаешь какие – ух! Они и умные, и ловкие, и сильные, и смелые, и веселые.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА: ПОТЕРЯВШИЕСЯ СМАЙЛИКИ
…………в полной версии………….
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ КОНКУРС – ВЕСЕЛЫЕ СМАЙЛИКИ
Грустинка хнычет:
— Я так не играю. У вас неправильные смайлики – они смешные, но маленькие. А я хочу большой. Вот такой (Грустинка разводит руками). Может быть, он меня рассмешит.
Грустинка жалобно:
— Но таких больших смайликов не быва-а-а-ает.
Веселинка:
— В день смеха бывает всё!
…………..скрыто……………
ИГРА: ВЕСЕЛЫЕ ЗВЕРЯТА
……..в полной версии………
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА В ОЖИДАНИИ ГРУСТИНКИ. ПЕСЕНКА: УЛЫБКА
Звук 8. Минус песни: От улыбки (из мультфильма: Крошка Енот).
Дети поют песню хором (если знают слова). Можно включить другую минусовку на тему праздника для исполнения какой-нибудь разученной песни (или сыграть мелодию на пианино).
ПРЕВРАЩЕНИЕ ГРУСТИНКИ
Забегает Грустинка в ярком наряде. На лице рядом со слезками нарисованы (наклеены) веснушки.
Грустинка:
— Я на солнышке была
И подарочек нашла
Ведь у солнышка подружки
Очень милые веснушки.
Неожиданно Грустинка плачет.
Веселинка:
— Да что же с тобой такое? Почему ты опять плачешь?
………………….
ЗАБАВА – ВЕСЬ АПРЕЛЬ НИКОМУ НЕ ВЕРЬ
Заходит помощник (заранее договориться с кем-то из сотрудников детского сада), обращается к Грустинке:
— Грустинка Грустиновна, вас к себе директор (заведующая) вызывает. Срочно!
Грустинка:
— Ой, мне страшно. А вдруг меня заругают за то, что я всё время грущу. Ладно, пойду, узнаю.
Грустинка уходит.
Веселинка обращается к детям:
……..скрыто………
ЗАГАДКА ОТ ГРУСТИНКИ
Грустинка:
— А вот и не угадали. Вы, наверное, и не сможете его угадать.
Итак, загадка.
…….скрыто……..
ГОНКИ НА ВЕЛОСИПЕДАХ – СОБЕРИ ПАЗЗЛ
Веселинка:
— Руль для велосипеда можно сделать из шарика.
Веселинка приносит два длинных воздушных шарика (для моделирования фигур), загибает у каждого концы, как у велосипедного руля.
Грустинка распределяет ребят на 2 команды (по несколько человек).
Рядом с командами ставятся стульчики.
………..описание в полной версии…………
ИГРА – КОТОСАД
Грустинка:
— Вы уже поняли, что я очень люблю котиков. У меня дома сто, ой, двести котиков. Они сидят на диване, за компьютером, на холодильнике и на телевизоре. Они даже на потолке сидят – я хожу по квартире, и они всё время задевают меня своими пушистыми хвостиками. Верите? (дети отвечают).
………описание в полной версии………
ИГРА: СКАЖИ ОТВЕТ – ДА ИЛИ НЕТ
Веселинка:
— Котиками вы побыли
И немножко пошалили.
А у меня появилась новая интересная идея – поиграть в Да, или Нет.
Дети встают в круг, или в рядок.
Веселинка:
— Я буду задавать вопросы. Нужно отвечать Да, или Нет. Когда отвечаете Да – то подпрыгиваете и хлопаете в ладоши, Когда отвечаете Нет – то приседаете, и складываете руки над головой, будто вы в домике.
Фоном Звук 7. Финская полька (минус).
ВОПРОСЫ ОТ ВЕСЕЛИНКИ
………..15 вопросов………..
ИГРА – ПЕРЕПУТАННЫЕ СКАЗКИ
Забегает Грустинка в темной накидке, плачет:
— Вам опять смешно? А мне гру-у-устно.
Веселинка:
— От твоих слез текут ручьи
Грустинка, на пол посмотри (Грустинка смотрит на пол, отпрыгивает, будто наступила в лужу)
Скоро затопит детский сад
Пожалей наших ребят.
………продолжение скрыто……..
ВЕСЕЛЫЙ ХОРОВОД
Веселинка:
— Я знаю один способ, который точно поднимет тебе настроение. Сейчас мы будем танцевать. Но не просто танцевать – Ты, Грустинка будешь танцевать так, как я скажу. А дети будут за тобой повторять.
Дети встают полукругом (или в рядок, или в два-три ряда – зависит от размера помещения), Грустинка встает в некотором отдалении лицом к детям.
Звук 5. Танцевальная музыка (У-и-у-а-а).
Все начинают танцевать.
Веселинка дает команды Грустинке с периодичностью 5-7 секунд.
ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ОТ ВЕСЕЛИНКИ
…………конец ознакомительного фрагмента…………
Кроме того, у нас есть сценарий 1 апреля для подростков.
Цена: 299₽
Отзывов пока нет.