Сценарий музыкальной сказки-пьесы «Где ты, дедушка Мороз?» (адапт. на Год Змеи)

Сценарий театрализованной сказки на Новый Год для школьников: «Где ты, дедушка Мороз?»

Описание: Интерактивная, музыкально-развлекательная программа, для детей младшего и среднего школьного возраста. Полная версия содержит муз.треки (11шт) и картинки для экрана (37 шт). Адаптирован под год Змеи.

Роли:

1 1 Ведущий
2 2 Ведущий
3 Дед Мороз
4 Змея Стеша (можно легко заменить на другой символ года)
5 Маша
6 Даша
7 Баба Яга
8 Жадина
9 Ябеда
10 Плакса
11 Мудрый Кот
12 Русалочка
13 Золушка
14 Фея Хорошего Настроения
15 Снегурочка
16 Муза Музыки

ПЕРВОЕ ДЕЙСТВИЕ.

ЗВУЧИТ ТОРЖЕСТВЕННАЯ МУЗЫКА. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ. НА ЭКРАНЕ:

1 Ведущий –
Чудо-праздник Новый год, скоро в гости к нам придет!
Ждут его на всей планете, ждут и взрослые и дети!
Ждут в Ростове и в Париже, Новый год все ближе, ближе!

2 Ведущий – Новый год один для всех! Дарит радость он и смех!
Запах свежих мандаринов, треск угля в больших каминах.
Встречи с новыми друзьями. Ночь — залитую огнями!

1Ведущий – В Новый год открыты двери,
в Мир Фантазий, тем, кто верит.
Мир из музыки и Красок, где живут герои сказок,
И сегодня Новый год, всех нас в сказку позовет!

Трек 1. Новогодняя музыка

НАЧИНАЕТ ЗВУЧАТЬ НОВОГОДНЯЯ МУЗЫКА И ВДРУГ РЕЗКО ОБРЫВАЕТСЯ.

На сцену выбегает Змея Стеша (Символ года).

НА ЭКРАНЕ: Змейка

Змея Стеша — Ой, беда, беда, беда!!! Что делать? Как же нам теперь быть? Мы же всех пригласили, праздник утвердили…. А теперь, что же делать?

1 Ведущий – Здравствуйте. Вы, конечно, извините, что перебиваем ваши, так сказать переживания, но не могли бы вы переживать где-нибудь в другом месте?

2 Ведущий – Разве вы не видите, что вы нам мешаете? Полный зал зрителей — все ждут начало праздника.

Змея Стеша – Да какое начало? Какого праздника? Разве вы не знаете, что — всё! Не будет никакого праздника.

1 Ведущий – Обождите. Успокойтесь и объясните толком, как это не будет праздника?

2 Ведущий – Полный зал зрителей. Ребята пришли специально на Новогодний праздник, а вы говорите, что его не будет.

Змея Стеша – Это не я говорю, а обстоятельства, говорят. Праздника – не будет.

1 Ведущий – Какие еще обстоятельства? Неужели опять кто-то Снегурочку похитил?

2 Ведущий – Или, огни на елочке не зажигаются?

Змея Стеша – «Огни», «Снегурочки», это не проблема. Для того чтобы огни зажечь, у нас электрик есть, да и Снегурочку любая девушка из зрительного зала заменить может. Я же говорю у нас ПРОБЛЕМА! Дед Мороз…

Ведущие вместе – Что Дед Мороз?

Змея Стеша – Пропал наш Дедушка Мороз. И в полицию звонили и в МЧС. Никто не знает где он. А какой Новый год без Дедушки Мороза. Все не будет у нас больше Новогодних праздников.

1 Ведущий – Нужно, что-то делать. Только что?

2 Ведущий – Искать нужно Дедушку Мороза! Я думаю, ребята нам в этом помогут. Ребята, разыщем Дедушку Мороза? Вернем Новогодний праздник?

ЗРИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛ – Разыщем! Вернем!

1 Ведущий – Тогда вперед! На поиски Деда Мороза!

Змея Стеша – Стойте! А где мы его искать будем?

1 Ведущий – Как это где? Дед Мороз персонаж сказочный? Сказочный! Значит, и искать его нужно в сказках! Ребята, готовы отправиться в сказки на поиски Деда Мороза?

ВСЕ ДЕТИ В ЗАЛЕ – Да!!!!

2 Ведущий – Тогда вперед! По дорогам сказок!

Трек 2. Сказочная музыка Новогодняя.

Змея Стеша – Подождите. Мы с вами уже взрослые, нам самим в сказках очень сложно будет. Ведь мы в них почти перестали верить, а когда ты во что-то не веришь…

1 Ведущий – Но ведь ребята верят в сказки, они нам помогут.

2 Ведущий – Придумала! Нам нужно пара помощников из зрительного зала. Ребята, кто готов отправиться в сказку поднимите руки.

ВСЕ ДЕТИ В ЗАЛЕ ПОДНИМАЮТ РУКИ. ВЕДУЩИЕ ВЫБИРАЮТ ДВУХ (ПОДСТАВНЫХ) ДЕВОЧЕК.

Змея Стеша – Как вас зовут? (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ). Я думаю, это будет интересное приключение. Девочки, возникнут сложности в дороге, обращайтесь за помощью к ребятам в зале – они помогут. Правильно, ребята, — поможете?!

ВСЕ ДЕТИ В ЗАЛЕ — ДА!

Змея Стеша – Тогда, отправляемся на поиски Деда Мороза!

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВЕДУЩИЕ И СИМВОЛ НОВОГО ГОДА УХОДЯТ. НА СЦЕНЕ ДВЕ ДЕВОЧКИ.

ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЕ.

НА СЦЕНЕ ОСТАЮТСЯ ДВЕ ДЕВОЧКИ. МИГАЕТ СВЕТ В ЗАЛЕ. НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ ДЕД МОРОЗ И ЗВУЧИТ ЕГО ГОЛОС.

Дед Мороз –
Здравствуйте мои друзья. Заблудился в сказках я!
Чтоб меня вам отыскать, нужно слово угадать!
Это слово, не простое, очень важное для всех!
В этом слове и удачи и надежды и успех.

Отправляйтесь вместе в сказки, время незачем терять,
Вам из букв, что скрыты в сказках, слово нужно угадать!
Только тот, кто сказки знает, тот, кто много их читает,
Сможет указать мне путь и к вам в зал меня вернуть!

Маша — Так. Все ясно. Чтобы найти Дедушку Мороза, мы должны отправиться в сказки найти там волшебные буквы и сложить из них какое-то слово.
Перед тем как отправляться в сказку нужно проверить наши знания предмета!

Даша – Это как Кай из сказки «Снежная Королева» складывал из букв слово.

Маша — Точно! Перед тем как отправляться в сказку нужно проверить наши знания предмета!

Даша – Это как?

Маша — Очень просто. Выяснить, что мы о них знаем! Ребята, вы любите сказки? (ВСЕ ДЕТИ В ЗАЛЕ — ДА!) А, какие сказки вы знаете? (ОПРОС ЗАЛА) Вы просто молодцы! Это здорово, что сегодня в этот зал пришли такие образованные ребята. Тогда вот вам первый вопрос – какое именно слово складывал из льдинок Кай? (ОТВЕТ ВЕНОСТЬ)

Даша – Скажите, а что или кто, всегда помогает, главным сказочным героям справится со всеми трудностями в пути? (ОТВЕТЫ — СМЕКАЛКА, СИЛА, ЗНАНИЯ И Т.Д. ДРУЗЬЯ, ДРУЖБА)

Маша – Смекалка и знания очень помогают сказочным героям, Но самое главное, настоящие и верные друзья. Без своего друга Серого Волка, Иван Царевич не смог бы достать перо Жар-птицы. А как бы справился со всеми заданиями сын мельника, если бы не его друг и помощник Кот в сапогах.

Даша – Ребята, а вы знаете, кто был самым лучшим другом у Малыша?

НА ЭКРАНЕ МАЛЫШ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА МАЛЫШ И КАРЛСОН. ДЕТИ УГАДЫВАЮТ, И ПОЯВЛЯЕТСЯ РЯДОМ С МАЛЫШОМ КАРЛСОН.

Даша – Перед тем как отправиться в сказочное путешествие проведем небольшую викторину о сказочной дружбе.

Маша – Небольшое соревнование между нашими младшими зрителями и их мамами и папами. Посмотрим, кто лучше разбирается в сказках и дружбе. Готовы? Вопрос ребятам.

Даша – Самый лучший друг Чебурашки? (ДЕТИ – Крокодил Гена)

КОГДА НАЗЫВАЮТ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ, ОНИ ПОЯВЛЯЮТСЯ НА ЭКРАНЕ.

Маша – Вопрос родителям – кто стал другом младшего сына мельника из сказки Ш. Перо? (РОДИТЕЛИ УГАДЫВАЮТ КОТ В САПОГАХ)

Даша – Вопрос для ребят – назовите друзей Дяди Федора из сказки «Каникулы в Простоквашено»? (ДЕТИ – Кот Мотроскин, Шарик, Галчонок)

Маша – Настоящая дружба не только в сказках бывает. Давайте сейчас, все вместе, возьмемся за руки, и вы уважаемые родители тоже возьмитесь за руки. Ведь сегодня, в этом зале вы повстречаетесь с новыми, и мы надеемся настоящими друзьями.

ВСЕ БЕРУТСЯ ЗА РУКИ. ФОНОМ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ. НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ СЛОВО ДРУЖБА.

Трек 3.

Маша – Вот оно, то слово, которое искал Дед Мороз. Слово -ДРУЖБА

ВДРУГ РАЗДАЕТСЯ ТРЕВОЖНАЯ МУЗЫКА, БУКВЫ НА ЭКРАНЕ НАЧИНАЮТ МИГАТЬ, И ОДНА ЗА ДРУГОЙ ПРОПАДАЮТ С ЭКРАНА.

Даша – Ой, что случилось? Куда пропало слово дружба?

ВЕДУЩИЕ РАСТЕРЯННО ОГЛЯДЫВАЮТСЯ. НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ БАБА ЯГА.

Баба Яга (напевает)-
Что случилось, что случилось,- у Ягуськи получилось.
У Ягуси получилось, дружба в сказки провалилась.
Дружба в сказках – пропадет, Дед Мороз к вам не придет!
Ой…, чуть не проболталась.

Маша – Здравствуйте, бабушка, а вы…

Яга – Для кого бабушка, а для кого женщина в самом расцвете лет.

Маша – Извините. Скажите, что случилось? Куда пропало слово ДРУЖБА.

Баба Яга — Могу и сказать. У вас не слово пропало, а дружба пропала. Вот ведь неумехи, еще и подружиться не успели, а уже дружбу потеряли. Да и зачем вам дружба? Она и в сказках то, не очень и нужна, а в жизни и подавно.

Даша – А вот и неправда! Ребята в зале очень дружные! Правильно, ребята? (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ).

Баба Яга – На словах вы все Ильи Муромцы, да Василисы Премудрые, а на деле…. А если вы и впрямь такие смелые да умелые, то отправляйтесь в сказку, да верните свою дружбу. Только, сразу предупредить хочу, я ведь Бабулечка Ягулечка своя, местная, а не ведьма, какая заморская, мне вас детишек жалко, да и новый год люблю. Потому и предупреждаю, будут у вас на пути трудности разные, сумеете одолеть – вернете свою дружбу, а нет — то так и будете без дружбы всю свою жизнь жить.

Маша – Ребята, отправимся в сказку дружбу свою искать? (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ).

Даша – Одолеем все трудности? (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ).

Маша – Бабусечка Ягусечка, а вы нам дорогу покажите?

Баба Яга – От чего не показать? Могу и показать.

Вместе – Тогда вперед! По дорогам сказок!

НА ЭКРАНЕ ФРАГМЕНТЫ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ. НА ЭКРАНЕ ВОРОТА, НА ВОРОТАХ НАДПИСЬ – «СКАЗКИ. ПОСТОРОННИМ ВХОД ВОСПРЕЩЁН. У КОГО НЕТ ФАНТАЗИИ — ПРОСЬБА НЕ СТУЧАТЬ»

Маша – И как же нам войти в сказку?

Баба Яга – Войти в сказку не сложно, вот обратно вернуться не каждый сможет.

Даша – Как обратно вернуться мы на обратном пути подумаем. Ты лучше подскажи, как ворота открыть.

Баба Яга – Тут все просто. Ребята в зале, должны выполнить задания Волшебных ворот. Выполнят — ворота и откроются, а нет, так и делать вам в сказках значит нечего.

Маша – Ребята, кто готов справиться с заданием? Пришло ваше время.

Баба Яга – А есть ли у вас друзья? Помогут ли они вам?

Даша – Мне, кажется, что наши самые настоящие, самые верные друзья, это наши родители. Они всегда готовы нам помочь, всегда рядом с нами, для них на свете нет никого дороже, чем мы.

Баба Яга – Спорить, не буду, у самой детки, да внучки есть, давайте ближе к делу, точнее к дружбе.

Даша – Мы готовы к первому заданию.

Маша — С чего начнем?

Яга – Как с чего? С самого начала. Сказки начинаются со слов – «жили-были», или «В Тридевятом царстве в тридесятом государстве», а вот с чего дружба начинается?

Даша — На этот вопрос мы с ребятами без труда ответим.

НА ЭКРАНЕ МАЛЫШКА ЕНОТ И ФОНОМ ЗВУЧИТ трек 4. «От улыбки станет всем светлей»

Даша — Ребята, с чего начинается дружба. (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ – С УЛЫБКИ)

Маша — Спорить, думаем не нужно,
В тайну первую мы вникли.
Мы узнали, то, что дружба,
Начинается с улыбки!

ВОРОТА ОТКРЫВАЮТСЯ. ЗА НИМИ НА ФОНЕ ЗЕЛЕНОГО ПОЛЯ БУКВА «Д».

НА ЭКРАНЕ КНИГА СКАЗОК. СТРАНИЦЫ ЛИСТАЮТСЯ И ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ НА КАРТИНКЕ — ОГРОМНЫЙ ДУБ, НЕ ДАЛЕКО МОРЕ И РУСАЛКА НА ВЕТВЯХ ДУБА. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ РУСАЛКИ И МУДРЫЙ КОТ. РУСАЛКИ ТАНЦУЮТ, КОТ ЧИТАЕТ КНИГУ ПОД ДЕРЕВОМ. ПОСЛЕ ТАНЦА РУСАЛКИ САДЯТСЯ НА СЦЕНЕ.

Мудрый Кот —
Где же это Лукоморье? Кто ответит на вопрос?
Может в поле? Может в море? Может в роще средь берез?
Может это просто слово? Может, в нем и смысла нет?
Сочинять слова – не ново, вот и выдумал поэт.
Мой любезный мудрый зритель, ты ответь на мой вопрос —
Лукоморье есть на свете или это не всерьез?
Иди Пушкин все придумал, чтоб потешить детвору?
Кто готов? Ну, не стесняйтесь? Говорите же, я жду.

…………..Конец ознакомительного фрагмента…………..

Посмотрите и другие новогодние сказки для детей, в т.ч. для детского театра.

Рекомендуем нашу новинку: восточная сказка на Новый Год «В гостях у волшебника Сулеймана».

Цена: 299₽