Сценарий спортивных игр у школы посвященных Дню Победы 9 мая
Описание: накануне Дня Победы на пришкольном спортивном поле можно провести игры в виде спортивных соревнований для 1-8 классов. Участники делятся на команды, в каждой команде выбирается капитан. Ведущая проводит мероприятие, рассказывает коротко об истории ВОВ перед каждым соревнованием с подводкой к следующему заданию. Среди заданий: испытания команд на вынослисть, ловкость, силу, командный дух, а также сообразительность. В конце игр проводится подведение итогов и награждение победителей. Длительность проведения игр зависит от скорости проведения и прочих моментов. Желательно выбирать теплую сухую погоду. Прилагается муз. сопровождение, а также сборник девизов, речевок и кричалок для команд на 9 мая.
МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: 13 треков прилагаются.
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ВЕДУЩЕЙ ПЕРЕД НАЧАЛОМ СОРЕВНОВАНИЙ
Перед началом мероприятия включается Звук 1. Песня….
Дети строятся на стадионе по командам. Помощники проверяют реквизит, классные руководители дают наставления ребятам и т.д.
Ведущая:
— Тот майский день. Тот День Победы
Мы помним. Помнит вся страна
Несли знамена наши деды
Кричали громкое: Ура!
Они дошли и победили
И цель у них была одна –
Чтоб мы спокойно, мирно жили
Чтоб была счастлива страна!
Ведущая:
— И наши сегодняшние соревнования посвящены этому великому празднику – Дню Победы!
— Непростая задача пред вами стоит
Мы командам успеха желаем
Кто сильнее окажется, кто победит?!
Но сначала команды представим.
И учтите – сегодня не просто игра
И серьезные ждут испытанья…
От названия много зависит всегда
Начинаем мы соревнованья.
От каждой команды по очереди выходят капитаны, дети хором кричат девиз команды.
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ НАЗВАНИЯ ДЛЯ 5 КОМАНД (больше подходит для начальных классов).
1 Команда Патриот. Девиз: Видим цель. Идем вперед. Мы команда Патриот!
2 Команда Орлята. Девиз: Преодолеем все преграды. Мы веселые Орлята!
3 Команда: Смельчаки. Девиз: Прячьтесь по кустам враги. Мы команда Смельчаки!
4 Команда Победители. Девиз: Сразу сдаться не хотите ли? Ведь мы по жизни Победители!
5 Команда Отважные ребята. Девиз: Болтать не любим. Лишних слов не надо. Мы Отважные Ребята!
(в приложении еще много вариантов)
Ведущая:
— Состязания, посвященные Дню Победы, будет оценивать жюри – люди строгие, но справедливые.
Ведущая представляет жюри. Жюри будет вести подсчет баллов. Можно приготовить стенд с названиями команд и фиксировать (записывать) полученные баллы, озвучивая счет после каждой игры.
1 ИГРА: ПАРТИЗАНЫ (ИГРА НА СКОРОСТЬ, МЕТКОСТЬ И СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ)
Ведущая:
— 22 июня 1941 года без объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза. И в первые же дни военных действий была организована борьба в тылу врага – были созданы партизанские движения. Партизаны уничтожали линии связи фашистских захватчиков, взрывали вражескую технику, приводили в негодность дороги. И разве могли остаться в стороне мальчишки и девчонки? Конечно, нет.
— Юным партизанам было по 13-14 лет. Они помогали своим старшим товарищам, а еще распространяли листовки и добывали ценную информацию о врагах.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Ведущая:
— Юные партизаны были смелые, быстрые и сообразительные. Я уверена, что вы, ребята, обладаете всеми этими качествами. Сейчас вам необходимо пробраться в штаб врага, добыть информацию и передать своему командиру.
ОПИСАНИЕ ИГРЫ:
…………..в полной версии…………..
2 ИГРА: САПЕРЫ (ИГРА НА ЛОВКОСТЬ И СКОРОСТЬ)
Ведущая:
— Враги отступали. Но оставляли за собой заминированные дороги. Кто мог предотвратить взрыв и разминировать снаряды? Как называется эта военная специальность? (Дети отвечают: Саперы).
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Ведущая:
— Сейчас вас ждет очень сложное и ответственное задание.
…………….скрыто……………
3 ИГРА: ОТВАЖНЫЕ ЛЕТЧИКИ (ИГРА НА ЛОВКОСТЬ И ВНИМАНИЕ)
Ведущая:
— Саперы спасали нашу землю. А летчики защищали небо. Герои летчики бесстрашно сражались с воздушными противниками. И побеждали. Иногда приходилось выпрыгивать из подбитого самолета. Или сажать самолет в неудобном, и опасном месте.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Ведущая:
— Сейчас вы экипаж боевого самолета…..
…………….в полной версии сценария……………
4 ИГРА РАЗВЕДЧИКИ (ИГРА НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ)
Ведущая:
— Враги хитрые и коварные. Но и наши солдаты были ловкими, смелыми и находчивыми. Этих ребят называли бойцами невидимого фронта. Как вы думаете, о ком речь?
Конечно же, это разведчики. Они были умны и хладнокровны. Они пробирались в тыл врага, могли говорить на нескольких языках, и умели буквально всё – и слиться с пейзажем, и незаметно перебежать через открытую местность, и притвориться обычными мирными жителями, или сыграть роль немецкого офицера.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Ведущая:
…………..в полной версии………….
5 ИГРА: СВЯЗИСТЫ (ПРОВЕРКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ)
Ведущая:
— Вы отлично справились с задачей и смогли расшифровать Азбуку Морзе. Ребята, как вы думаете, кто пользовался подобной шифровкой во время войны? (Дети отвечают).
Ведущая:
— Да, без связистов в те годы было бы сложно. Сейчас мы можем просто взять в руки телефон и дозвониться в любую точку мира. А связисты тянули линии связи под фашистским огнем. Враги обстреливали точки связи с самолетов, но наши солдаты, рискуя жизнью, устраняли повреждения, чтобы не терять возможности скоординировать действия боевых частей.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД:
Ведущая:
— Мы не сомневаемся в вашей ловкости и хорошей физической подготовке.
……………скрыто……………
6 ИГРА: ТИМУРОВЦЫ (УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ – КОМАНДНЫЙ ДУХ)
Ведущая:
— Мальчишки и девчонки в те далекие военные годы не знали что такое Интернет. Они не мечтали о новых телефонах и модных кроссовках. Они мечтали только об одном – чтобы скорее кончилась война. И вместе с взрослыми старались приблизить день победы.
— Дети работали на заводах, помогали собирать урожай. А еще они поддерживали семьи фронтовиков. Носили воду, чинили заборы, кололи и складывали дрова. И они не ждали благодарности и чаще всего старались действовать незаметно.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Ведущая:
— Перед вами стоит важная задача. Помочь одинокой старушке.
…………..скрыто………….
7 ИГРА: МОРЯКИ-ПОДВОДНИКИ
Ведущая:
— Подростки помогали старикам, детям и инвалидам. Но каждый мальчишка, и каждая девчонка мечтали уйти на фронт. Они завидовали старшим братьям, просились на войну вместе с отцом, чтобы помочь взрослым приблизить победу. Кто-то хотел стать летчиком, кто-то связистом, а кто-то мечтал о службе на военном корабле – мечтал быть моряком.
В тот страшный июньский день 1941 года фашисты вероломно напали на нашу Родину. Командующий ВМФ Николай Кузнецов не растерялся – Северному, Черноморскому и Балтийскому флоту понадобилось 2 минуты, чтобы занять места на боевых постах и отразить атаку противника.
Силами нашего флота во время войны было уничтожено десятки тысяч боевых кораблей противника. И главную роль, конечно же, играли бойцы невидимого водного фронта – экипажи подводных лодок.
Только представьте, каково было людям в замкнутом пространстве на глубине нескольких сотен метров.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Ведущая:
— Итак, сейчас вы моряки-подводники, и ваш экипаж находится в подводной лодке.
…………..в полной версии…………..
8 ИГРА: УЧЕБНАЯ ТРЕВОГА
……………………
9 ИГРА: ВОЙНА ВОЙНОЙ, А ОБЕД ПО РАСПИСАНИЮ (ИГРА НА СКОРОСТЬ И ЛОВКОСТЬ)
……………………
10 ФИНАЛЬНАЯ ИГРА: ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО (ИГРА НА КОМАНДНЫЙ ДУХ)
……………………
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ МЕРОПРИЯТИЯ. ВРУЧЕНИЕ СУВЕНИРОВ И ПОДАРКОВ
…………………….
ГИМН РОССИИ. ПОДНЯТИЕ ФЛАГА
……………………
СПОРТИВНЫЕ ДЕВИЗЫ, РЕЧЕВКИ И КРИЧАЛКИ НА 9 МАЯ
Что такое день Победы?
Это гордость всей страны!
Это мир над головою,
Это значит нет войны!
* * *
Этот день печальный и радостный,
Этот день для нас всех памятный…
* * *
9 мая – за вас, победители!
За дедов и прадедов.
За вас, спасители!
* * *
Гордимся мы своей страной,
Спасибо павшим на войне,
За то, что живы мы с тобой,
За то, что мир на всей земле!
……всего 53 варианта…….
……………конец ознакомительного фрагмента………….
Цена: 299₽
Отзывов пока нет.