Сценарий вечеринки в классе для старшеклассников: «8 марта на стиле и позитиве»
ОПИСАНИЕ
Как увлечь современных детей? Вопрос сложный, но классный руководитель сумеет заинтересовать ребят и ненадолго «выманить» их из телефонов. Хотя в некоторых конкурсах телефоны окажутся незаменимы.
Старшеклассников ждет праздничный ребус, и веселая проверка интуиции. Девочки послушают комплименты от умных и мудрых колонок, побудут в роли современных Золушек, примут участие в модной викторине, посетят салон красоты, сделают маникюр и даже попадут к мастерам по нанесению татуировок.
Некоторые конкурсы могут показаться детскими, но главное, правильный подход к старшеклассникам и общение на равных – педагог, устроивший праздник для детей, легко адаптирует предложенные развлечения под школьников, и учтет индивидуальные характеристики учащихся.
Основная нагрузка ложится на классного руководителя, некоторые моменты, требующие серьезной подготовки можно заменить упрощенными вариантами, предложенными в сценарии.
Все изображения для распечатки или экрана готовятся организатором на свое усмотрение самостоятельно! (к сценарию не приложены).
Мероприятие проводится в классе. Примерное время проведения – 1 час.
РОЛИ
Классный руководитель (ведущая мероприятия)
МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: 9 треков прилагается.
Музыкальное сопровождение, предложенное в сценарии, может меняться на усмотрение организаторов, с учетом музыкальных предпочтений конкретных школьных.
ОФОРМЛЕНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ
Класс украшается на усмотрение организаторов. По сценарию украшения добавляются в начале мероприятия – воздушные шары и праздничные наклейки на окна.
РЕКВИЗИТ
- Распечатанные изображения (либо выведенные на доску) — готовятся организаторами самостоятельно, изображения можете взять из Интернета.
- Воздушные шары, праздничные наклейки, лепестки роз (настоящие, или вырезанные из блестящей бумаги) – Для праздничного ребуса;
- Праздничная коробка с пронумерованными сердечками из картона – Для вручения лотерейных билетов;
- Ширма, карточки с заданиями, коробка с предметами – Для игры: Проверка интуиции;
- Таблички с надписями (с веревочками) – Для игры: Проверка слуха;
- Праздничная коробка с бумажными цветами (или мини-открытками) – Для комплиментов;
- Разноцветные мелки или ватманы и фломастеры – Для конкурса: Букет на 8 марта;
- Ширма, несколько вещей – Для викторины и модного показа;
- Мелкие предметы – Для конкурса: Проверка на внимательность;
- Распечатанные изображения женских лиц, цветные карандаши – Для конкурса: Салон красоты;
- Большие шаблоны ногтей – Для конкурса: Маникюрный салон;
- Аквагрим – Для праздничного тату-салона;
- Различные предметы – Для конкурса: Опять уроки?!
- Широкая длинная ткань, коробка – Для конкурса: Современная золушка;
- Сувениры (подарки). Пластиковая емкость, бумажки с номерами – Для розыгрыша лотерейных билетов;
- Распечатанные тексты мини песни-переделки – Для исполнения парнями.
Подробное описание реквизита дается в тексте сценария, и меняется (дополняется либо убавляется) по желанию организаторов.
ТЕКСТ СЦЕНАРИЯ
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ВЕДУЩЕЙ
Фоном Звук 1.
Ведущая (классный руководитель):
— В глазах читаю я сомненья
У класса в этот день весенний
И вижу, как бегущею строкой
Одна лишь мысль – мы так хотим домой!
Но свыше нам пришел приказ
Чтоб провели мы классный час.
Печаль скорее с лиц стирайте
И грусть-тоску вы прогоняйте.
И первое задание для вас –
Внимание на доску, класс.
ПРАЗДНИЧНЫЙ РЕБУС
Ведущая открывает доску, на которой прикреплены распечатанные изображения (либо использует проектор, и выводит нужные изображения через компьютер – зависит от оснащения класса и желания классного руководителя).
На доске ребус – изображения идут в ряд друг за другом.
………описание в полной версии…………
Ведущая:
— В глазах у вас мелькает скептицизм,
Потребуется, значит, креатизм.
И тема праздника, конечно же, ясна:
Что девочек поздравить нам пора!
……………….
ВРУЧЕНИЕ ЛОТЕРЕЙНЫХ БИЛЕТОВ
Ведущая:
— Чудесный день 8 марта
Цветы и комплименты, и подарки
От общих правил отойдем
И праздник с лотереи мы начнем.
Фоном Звук 2.
Ведущая ставит на стол праздничную коробку с картонными пронумерованными сердечками (число сердечек зависит от количества девочек в классе). Парни вручают сердечки всем девушкам класса (наугад).
Ведущая:
— Без проигрышей лотерея
Но розыгрыш мы проведем позднее.
ИГРА: ШЕСТОЕ ЧУВСТВО. А ЧТО ЗА ШИРМОЙ?
………..описание в полной версии………..
Ведущая:
— Ну а сейчас в игру сыграем
Опять печаль в глазах я наблюдаю…
Ну-ка, все дружно улыбнитесь
И на игру настройтесь, соберитесь.
— Ребята, наверное, у каждого из вас было такое – вот вы проснулись, а в душе поселилась странная тревога, и внутренний голос будто говорит, что сегодня не надо выходить из дома?
Дети отвечают.
Ведущая:
— И чаще всего это чувство возникает перед уроками. И все вы знаете, что это называется (Интуиция).
Как вы думаете, у кого интуиция развита больше – у парней, или у девушек? Что говорит статистика?
Ребята отвечают, что принято считать, что у девушек.
Ведущая:
— Сейчас мы это и проверим.
Фоном Звук 3.
………скрыто………
Всего 5 заданий.
ИГРА – ПРОВЕРКА СЛУХА. КОЛОНКА: УМНЫЙ МАКС
Ведущая:
— Шестое чувство мы проверили – интуиция у девушек работает лучше, и статистика нас не обманула (или наоборот – статистика тоже ошибается, и шестое чувство лучше развито у наших парней).
— Но интуиция интуицией, а остальные чувства тоже важны. Возьмем, к примеру, слух.
………………………
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
………….6 вар………….
Возможно, кто-то из парней сможет прочитать вопрос по губам и даст правильный ответ. Но скорее всего, ответы не будут иметь отношения к вопросам, и парни, думая, что ответы содержат комплименты, ответят так, что девочки посмеются над смешными несовпадениями.
КОМПЛИМЕНТЫ ДЛЯ ДЕВУШЕК
Ведущая после игры:
— Мы закрепим по комплиментам результаты
И наших девочек ребята
Порадуют красивыми цветами
А комплименты, девочки, прочтите сами.
Ведущая выносит праздничную коробку, в которой лежат бумажные цветы (плоские из картона) или мини-открытки с цветами. На каждой открытке красивый комплимент.
Фоном Звук 4.
Парни наугад берут цветы (по несколько, так как обычно мальчиков в классе меньше) и вручают девочкам. Девочки читают про себя (или вслух).
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ КОМПЛИМЕНТЫ НА ЦВЕТАХ
……….18 вариантов………
Комплименты могут повторяться. Если есть время и желание, то классный руководитель может сделать именные комплименты (в этом случае, цветы нужно вручать конкретным девушкам, чтобы было совпадение по именам). Например, Настя – ты Необыкновенная. Катя – ты очень Красивая, Оксана – ты Очаровательная и т.п.
КОНКУРС: БУКЕТ НА 8 МАРТА
Ведущая:
— Цветов много не бывает, и сейчас ребята порадуют девушек прекрасными букетами. А заодно блеснут художественными талантами. Может быть, у нас в классе есть второй Малевич, Кандинский или даже Ван Гог?!
Парни делятся на 2 команды по несколько человек.
……………описание в полной версии……………….
ПОКАЗ МОД. МОДНАЯ МИНИ-ВИКТОРИНА
Ведущая:
— Так часто взрослые детей ругают
Мол, правила не соблюдают
И бабушки на лавочках сидят
И недовольно вслед они глядят.
И джинсы рваные осудят
А если уж увидят худи
………скрыто………..
ОТСТУПЛЕНИЕ-ПОЯСНЕНИЕ
……….в полной версии сценария………..
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ВЕЩИ В КОРОБКЕ
……..скрыто………
6 стилей в полной версии.
КОНКУРС – ПРОВЕРКА НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
Ведущая:
— Девчонок часто обижают
Рассеянными называют
Сейчас мы этот миф развеем
И на внимательность проверим.
В конкурсе могут участвовать 2 команды девушек, или команда парней и девушек (по желанию).
На первой парте, или на учительском столе раскладываются небольшие предметы – 2 кучки.
Предлагаемые предметы для команды девушек:
………………..
Предлагаемые предметы для команды парней:
………………..
Фоном Звук 3.
САЛОН КРАСОТЫ ДЛЯ ДЕВУШЕК. ВАЖНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПАРНЕЙ
Ведущая:
— Все девочки сегодня, как принцессы
Хотя прекрасны вы всегда…
А раньше, вам признаюсь честно
Сложнее наводилась красота
……………………
Фоном Звук 6.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПАРНЕЙ
Мальчики в это время получают задание – создать поздравительное слайд-шоу для девочек.
…………….описание в полной версии………….
КОНКУРС ДЛЯ ДЕВОЧЕК…
………….описание скрыто…………..
ПРАЗДНИЧНЫЙ ТАТУ-САЛОН
Ведущая:
— Своими талантами всех покорили
Но вот парней-то мы немного обделили.
Давайте здесь тату-салон откроем
Надеюсь, что меня за это не уволят…
Понадобится аквагрим.
Фоном Звук 3.
ВИДЕО-ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ ПАРНЕЙ ДЕВУШКАМ
Ведущая:
— Ну а теперь, девчата, поздравление
От одноклассников в прекрасный день весенний.
Видео-Поздравления можно вывести на экран, или же разослать всем девочкам на телефон. После просмотра выбирается самое красивое, самое необычное, самое прикольное поздравление.
КОНКУРС НА ЗНАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ОПЯТЬ УРОКИ?!
Ведущая:
— Ребята, всё не так уж просто
Сценарий прочитало руководство
Вы мне, конечно, можете не верить
Но ваши знания было велено проверить
Несложная проверка, не грустите
А лучше память вы свою включите.
………….описание скрыто……………..
Звук 5.
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ПРЕДМЕТЫ ДЛЯ ПОКАЗА КАДРОВ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ПОДСКАЗКИ ДЕЙСТВИЙ И НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
……….описание в полном сценарии………..
КОНКУРС – СОВРЕМЕННАЯ ЗОЛУШКА. 1 ЧАСТЬ.
Ведущая:
— И принц из Золушки не просто так бродил
Нас неслучайно посетил.
Вы взрослые, и я не спорю даже
Но каждая девчонка скажет
Что принца ждет, и верит в чудо
Да, в наши дни поверить в сказку трудно…
………..скрыто от просмотра………….
Фоном Звук 7.
СОВРЕМЕННАЯ ЗОЛУШКА. 2 ЧАСТЬ
Учительница собирает у некоторых девушек телефоны (или чехлы от телефонов) и складывает их в коробку.
………………..
ИГРА – МУЗЫКА НАС СВЯЗАЛА. УГАДАЙ МЕЛОДИЮ
Ведущая:
— Мы с вами знакомы несколько лет. Но у каждого из вас, да и у меня тоже, есть свои секреты. Нет, нет, я не собираюсь вызывать вас на откровенный разговор и выпытывать тайны. К тому же, это бесполезно, ведь вы еще те партизаны.
Но раскрыть одну тайну всё-таки хочется – давайте поделимся друг с другом музыкальными предпочтениями. Кто-то любит слушать попсу, кому-то нравится классическая музыка, а кто-то фанат рок-группы или русского рэпа.
………….далее скрыто……………
РОЗЫГРЫШ ЛОТЕРЕЙНЫХ БИЛЕТОВ
Ведущая:
— Олигархов среди нас не наблюдается
Нет бриллиантов, злата, серебра
Но девочки, ведь вы не обижаетесь?
Ведь главное – внимание всегда.
Настало время разыграть лотерейные билеты, и узнать, кто что выиграл приз.
………….далее скрыто…………..
Фоном Звук 8.
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ СУВЕНИРЫ В ЛОТЕРЕЮ
…………..комментарии ведущей в стихах скрыты…………..
МИНИ ПЕСНЯ-ПЕРЕДЕЛКА ОТ ПАРНЕЙ ДЕВУШКАМ НА 8 МАРТА
Ведущая:
— Друзья, наше мероприятие, к сожалению, а для кого-то, и к счастью, скоро закончится.
Девушки, надеюсь, вы остались довольны поздравлениями от парней?! Но для стопроцентного результата не хватает песни.
В министерстве образования требуют раскрытия всех талантов, в том числе и певческих.
Звук 9. (современный мотив)
Парни выходят к доске.
Ведущая раздает парням распечатанные тексты песни-переделки (на всякий случай для подстраховки, даже если было время для репетиции – 1 куплет и припев).
Припев и куплет
………в полной версии………..
Фоном Звук 1.
Ведущая:
— Теперь я, наконец, спокойна
Мероприятие прошло достойно.
Смогу перед начальством отчитаться
И руководству не к чему придраться.
Шучу, конечно, я ребята
Ведь главное, чтоб вы все были рады.
Вы самый лучший, идеальный класс
И пожелания просты для вас…
………….Конец ознакомительного фрагмента………..
Цена: 389₽
Отзывов пока нет.