В зал выходит Петушок и произносит речь:
Петух:
Я – Петушок, золотой гребешок,
Детям подарков принес я мешок!
По лесу гналась лисица за мной,
Скушать хотела – я вкусный такой.
Но убежал я бегом от лисы,
На белом снегу, оставив следы.
Боюсь я, ребята, догонит меня!
Можете спрятать где-то меня?
/Дети хором отвечают, что спрячут петушка/
Далее Петушок предлагает варианты, куда его можно спрятать:
Петух:
1. Под кроватью
2. В шкафу
3. За шторкой
4. Под елкой
5. В сарае
6. В холодильнике
/Детки предлагают разные варианты. Заранее нужно приготовить небольшую ширму или фанерный домик с надписью «Сарай». Туда петушок и должен спрятаться./
Петух:
Выберу лучший я вариант,
И посижу пока, детки, я там.
Деда Мороза тихонько дождусь,
Нет, я не трус! Но очень боюсь…
/Далее петушок прячется/
/В сценарий нового года для деток в садике далее можно вставить выход злых героев – волка и лисы, которые ищут петушка и хотят съесть его. Но это на усмотрение организатора праздника.
После того, как злых героев прогнали, петушок должен выйти из своего укрытия со словами:/
Петух:
Наконец-то я спасен!
От лисицы защищен!
Можно праздник проводить!
И подарочки дарить!
Только дедушки Мороза
Почему-то долго нет?
Может, потерял дорогу
И найти не может дед?
И Снегурочки не видно,
Как мне грустно и обидно…
/Далее Петушок должен уйти из зала в печали. Гаснет свет. После короткой паузы, открывается другая сцена – с Дедом Морозом. Здесь сценарист использует любой свой сценарий для выхода Деда Мороза./
/Если Дед Мороз попал в трудную ситуацию, то можно предварительно вывести на сцену Снегурочку или Снеговичка, которые сообщат Петушку о беде. Далее герои отправляются в путь, чтобы спасти Деда Мороза. На их пути появляются различные препятствия, которые необходимо преодолеть вместе с ребятишками из зала./
Петух:
Темный лес, луна на небе,
Путь-дорогу нам осветит.
Чтобы дедушку найти,
От злодеев чтоб спасти
И на праздник привести.
Ты, Луна, свети нам ярче,
Ну а звездочки помогут,
Осветить пути-дороги…
/Далее танец. Выход Луны (переодетый взрослый, или ребенок), и звездочек – девочек./
Петух:
Нам теперь совсем не страшно,
Освещен наш долгий путь,
Задержались мы чуть-чуть…
Поспешить на помощь надо,
Чувствую: мы где-то рядом.
/Далее на пути петушка и его друзей должен появиться какой-нибудь злой персонаж, например, серый волк или Баба-Яга, а можно поступить оригинальнее и переодеть двух актеров в злых героев: Грусть и Тоску, или Стужу и Холод, на ваш выбор./
Петух:
Ах, друзья мои, беда,
На подмогу все, сюда!
Одолеем мы врага!
Закидаем их снежками,
Малыши, давайте с нами!
/Далее начинается веселая игра. Выносят заранее подготовленные корзинки с ватными шариками (снежками). По команде ведущей все начинают брать снежки и кидать ими в злых героев. Можно кидать по нескольку раз, пока играет веселая музыка./
/Злые герои убираются восвояси, машут кулаками зрителям./
Петух:
Никто не сможет помешать,
Идем мы дедушку спасать,
Нам не страшны преграды,
Когда друзья все рядом!
Чтоб Дед Мороза отыскать,
Разбойников скорей поймать,
Лису нам нужно разыскать,
Следы её скорей узнать.
/Далее у петушка появляется идея найти лису, может быть, она выведет к разбойникам, которые украли Деда Мороза./
Петух:
Найти нам нужно след лисы,
Запутаны её следы.
Есть след ежа, медвежий след,
И заяц здесь скакал без бед.
Ребята, помогите!
Нам нужный след найдите!
/Далее ведущая выносит несколько заранее подготовленных следов из бумаги и расстилает их на пол. Можно поступить по-другому и просто нарисовать следы различных животных на плакатах или досках для рисования. Дети должны найти, где и чей след, когда петушок показывает на него указкой./
Петух:
Найден след лисы, ребята!
Вы такие молодцы!
Побежали до лисы!
/Петух и Снегурочка убегают из зала./
/Далее свет гаснет. Декорации меняются. На сцене (в зале) избушка разбойников, в ней горит свет. Выходят разбойники и лиса. Танцуют и поют. Дед Мороз сидит на стуле, его руки связаны веревкой. Мешок с подарками где-нибудь рядом./
/На сцену выбегают Петушок со Снегурочкой со словами:/
Петух:
Попались, злодеи!
Эх вы, негодяи!
Зачем Дед Мороза у деток забрали?
А ну вас сейчас! Я косой зарублю!
Снегурочка:
Не надо, не надо,
Тебя я прошу.
Я Деда Мороза сейчас попрошу,
Чтоб посохом он волшебным взмахнул,
И доброе сердце бандитам вернул!
Скорее развяжем Деда Мороза,
Вернем ему силы и сказочный посох!
/Петушок развязывает руки Деда Мороза. Подает ему посох со словами:/
Петух:
Наш добрый Дедушка спасен!
Ему так рады мы!
Пускай же делает добро,
Для деток всей страны!
Подарки ждут! И песни!
И хоровод у елки!
Ах, Новый Год такой чудесный!
С ребячьим смехом звонким!
/Далее Дед Мороз произносит волшебные слова, и бандиты снова становятся добрыми.
Чтобы это изобразить, можно одному из них достать детскую пустышку и сосать её. Другой гладит своего товарища по голове. Третий прыгает и радуется, как малыш./
/Лиса падает на пол и пытается ползком сбежать, но у нее отваливается хвост. Лиса хватается за место, где был хвост лапкой и, прикрывая, со стыдом убегает. Все дети дружно смеются!/
Дед Мороз:
Зажжем на елочке огни:
Гори же, елочка, гори! /огни на елке зажигаются/
Снегурочка:
Подарки детям раздадим,
И всех конечно удивим!
/Далее Петушок и Снегурочка, а также исправившиеся разбойники помогают Деду Морозу раздать подарки./
Петух:
Пусть Новый Год
Несет вам свет,
Добрей на свете просто нет,
Чем ваши чистые сердца,
Чем ваши светлые глаза!
А я вам буду помогать,
Весь год вас буду защищать!
Ведь я навеки ваш дружок,
И Символ года – Петушок!
/Петя-Петушок прощается с детьми и уходит из зала бодрой походкой./
Сценарий окончен.
Полезное: