Сценка на русском и немецком языках – «Страна мечта»

Сценка для школы на русском и немецком языках – «Страна мечта»

Описание:

Сценарий для школы, для детей от 7 до 14 лет (для выпуска в 4 классе или на любой праздник в младших и средних классах). Сценарий на двух языках русском и немецком. Школа, урок немецкого языка. За одной из парт сидит мальчик, за другой – девочка. Мальчик плохо знает немецкий язык, он не выспался дома и хочет спать. Учительница дает задание на урок, написать небольшое сочинение на тему «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь». Мальчик пишет первые пару строк и засыпает на парте. И снится ему сон. Он со своей подругой, соседкой по парте, попадает в страну “Мечта”, полную приключений. В этой стране он встречает представителей разных профессий, знакомится с ними. В этой стране мальчик понимает, кем он хочет стать, когда вырастет и тут его за плечо будит учительница и звенит звонок…

Роли:

Учитель
Дима
Ирина
Поварята 2-3 чел
Портной
Охотники 2-3 чел
Заяц
Полицай
Доктор

НАЧАЛО:

Школа. За партой сидят ученики, приготовили тетради, книжки и ручки для урока немецкого языка.

За одной из парт сидит мальчик Дмитрий и девочка Ирина. Ирина красиво все раскладывает, готовясь к уроку, мальчик подпер кулачком лицо и сидит с сонными глазами.

Учитель:
– Guten Tag Kinder!

Дети:
– Guten Tag ( хором)

Учитель:
– Сегодня я хочу чтоб вы выполнили самостоятельное задание, а именно “Mein zuknftiger Beruf”, что означает «моя будущая профессия», напишите, как небольшое сочинение на тему, кем вы хотите быть, когда вырастите.

Учитель склоняется над тетрадями, а дети начинают выполнять задание. Мальчик по имени Дмитрий обращается к своей соседке Ирине.

Дима:
– Ты знаешь что писать?

Ирина:
– Я знаю, Ich mchte Arzt werden, я хочу быть доктором, об этом и напишу. А ты?

Дима:
– Я не знаю, мне вообще не нравится ни одна профессия!

Ирина:
– Почему?

Дима:
– Я не люблю работать! Люблю спать и глупых вопросов тоже не люблю!

Ирина:
– Хм …ну ладно, тогда нам и не о чем говорить.

Ирина отворачивается и начинает думать над сочинением.

Дмитрий не знает, о чем писать, поэтому вздыхает, смотрит в свою тетрадь, кладет голову на руку и засыпает…И снится ему сон…(В это время играет музыка, мальчик Дима и Иришка оказываются в центре зала, держась за руки, кружатся). Музыка перестает играть. (Декорации, птицы висят на стенах и деревья большие и странные)

Дима:
– Где мы? Что это за место?

Ирина:
– Не знаю, наверное, это сказочная страна, видишь какие тут странные деревья и большие птицы, таких в нашей природе не существует.

Дима:
– Ну и шуточки у тебя, деревья как деревья, птички немного великоваты, может они бройлеры. Как мы тут оказались? Последнее, что я помню, это урок немецкого языка и все…

Ирина:
– Я предлагаю разобраться, где мы и что это за место, идем?

Дима:
– Я есть хочу, мужчина, кстати, должен хорошо питаться, так мой папа говорит…

Ирина:
– И что ты предлагаешь? Тут нет магазинов и кафе тоже похоже нет..

Дима:
– Давай вон ту птичку поймаем, зажарим ее на костре (облизывается)

Ирина:
– Живодер, как тебе не стыдно! Бедные птички..

Дима:
– (Сам себе под нос) Интересно, колбасу тебе тоже жалко…Вон, смотри яблоня, можно яблочко сорвать..

Иринка:
– Они грязные, к тому же, тут странное место, неизвестно можно ли их есть…

Слышна музыка, на сцене появляется стол и четверо детей (поварята в белых халатах), на столе тесто, дети его раскатывают, старший повар руководит, все поют песню и танцуют.

…………………………………………………..

Конец ознакомительного фрагмента. Для покупки полной версии сценки перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания на странице с материалом, и по ссылке, которая придет вам на e-mail.

Вас заинтересует также: Крутой сценарий с современными песнями-переделками и сценками на 1 сентября.

Цена: 100руб.