Сценарий сюжетно-игровой программы с участием детей «Переполох в Годландии»
Цель: научить ребят ценить время и правильно его распределять. Сценарий идеально подходит для детской театральной студии, проведения досуговых мероприятий в летнем и пришкольном лагере, а также в Домах Культуры.
Задачи:
• познакомить детей с понятием «распределение времени»
• развеселить детей, настроить на позитивную волну
• научить детей экономить время
• сформировать понятие ответственности за свои поступки
• привить детям командный дух
• сформировать у детей желание помогать окружающим
Время проведения: 50 минут
Место проведения: улица, детская площадка или помещение
Участники: учащиеся 1-5 классов
Персонажи:
подростки Даня и Ваня,
Повелительница Времени.
Реквизит:
1) Для оформления сцены – стилизованные под страну Времени декорации – часы, стрелки, знаки зодиака, календари и так далее.
2) Для игр – сосуды с водой и ведерки, цифры из картона, нарисованное поле с цифрами.
3) Для представления – карта Годландии, много будильников и часов.
Подготовительный этап: перед проведением сюжетно-игровой программы актеры учат текст и репетируют, а также готовят игры для детей в соответствии со сценарием. Сюжетно-игровая программа «Переполох в Годландии» проводится предпочтительно на улице и может быть приурочена к любому событию.
На сцене стоит лавочка, на ней сидят два мальчика – Даня и Ваня и разговаривают.
Даня: А давай сегодня еще два корабля запустим, а потом войнушку устроим!
Ваня: Так далеко же до речки идти, может завтра?
Даня: Эх ты, скучный, уже лето скоро кончится, и мы вообще не сможем в пиратов играть!
Ваня: Это почему это?
Даня: Речка замерзнет, да и вообще холодно будет до нее бегать.
Ваня: Так мы по льду пускать кораблики будем, и они заскользят, классно же!
Даня (размахивая руками): Наивный ты, Ванька, осенью и зимой у тебя на это времени вообще не будет, ты забыл, что в школу нужно будет ходить и уроки делать! И скользить ты будешь только перед входом в школу!
Ваня (вздыхая): Ой, точно, учиться же надо будет, я и забыл, к лету так привык, что кажется, что оно вечное.
Даня: Ну что, побежали сейчас до речки?
Ваня: Побежали! (дают друг другу «пять» ладошками)
Мальчики убегают за ширму или за кулисы и через несколько секунд возвращаются уставшие и счастливые с мокрыми помятыми корабликами в руках.
Даня: Круто! Вот бы каждый день такие войнушки устраивать!
Ваня: А ты видел, как я тебя потопил? (хвастается)
Даня: Тьфу, в следующий раз от твоего кораблика и следов не останется!
Ваня: Это мы еще посмотрим!
Даня: Эх, вот бы можно было всегда играть и не учиться! Правда, ребята? (вопрос к залу)
Ваня: И чтобы родители не заставляли делать уроки!
Даня: И чтобы лето круглый год!
Ваня: Слушай, а если лето остановить?
Даня: Это как? Такое возможно?
Ваня: Конечно, да. Ну вот тебе мама часто говорит «еще не время» или «придет время и можно будет и то и это…»?
Даня: Да, и что можно маму попросить остановить лето? Думаешь, она согласится?
Ваня: Родителям лучше не говорить, но я думаю, мы справимся и без них. Нам нужна Повелительница Времени!
Даня: Вань, ты что сказок перечитал?! (смеется)
Ваня: Ты вот смеешься, а кто-то же управляет часами, минутами и секундами… Причем прямо сейчас.
Даня (недоверчиво): И как мы найдем этого кого-то?
Ваня: Нужно узнать ритуал, как вызвать Повелительницу Времени!
Даня: Ты пока узнаешь, уже сто лет пройдет, и тогда время уже точно не нужно будет вызывать. Ребята, подскажите, вы не знаете, как вызвать время?
Ребята из зала выдвигают предположения. Вместе через интерактив Даня и Ваня приходят к выводу, что нужно найти много часов и будильников и остановить их.
Даня: Давай тогда быстро по домам и тащи все что есть! Всегда мечтал сломать свой будильник! (подмигивает зрителям)
Ваня: Через пять минут на этом же месте!
Мальчики убегают со сцены и возвращаются с часами, будильниками, циферблатами и так далее.
Даня: Ну что, готов? Погнали! (начинают все это ломать, раскручивать, вынимать батарейки)
Ваня: Чур тогда весь следующий август в войнушки играем!
Пока ребята все это делают, сбоку появляется Повелительница Времени и наблюдает за ними. Укоризненно качает головой, видя, что они ломают будильники.
Повелительница Времени: Здравствуйте, ребята! (здоровается со всеми) Который сейчас час?
Даня: Здрасьте, а вы кто?
П.В: Я заведую временем, мне принадлежат все часы мира.
Ваня: А зачем вы тогда спрашиваете, который час?
П.В: Так я проверяю порядок, чтобы у всех часы шли правильно и чтобы люди всегда знали, сколько сейчас времени.
Даня: А понятно, а мы как раз вас и ждали, мы хотим лето задержать.
П.В: Это как же вы себе представляете?
Ваня: Нуууу… мы с вами вместе остановим август сейчас, и лето не закончится. Вы же можете, мы знаем!
П.В: А вы думаете, что можно вот так взять и остановить время, никого не спросив?
Даня: А кому будет плохо от лета? Все же любят лето, правда, ребята?
П.В: И что вы будете делать, если остановите лето?
Ваня: Играть!
Даня: Не пойдем на учебу!
П.В: То есть осень вы не хотите, чтобы приходила?
Даня: Да, там школа! И домашка!
Ваня: Так вы поможете нам?
П.В: Эх, грустно это все, но раз вы уверены в своем решении, то ступайте в мою страну Годландию, потом найдите там Месяцариум и отключите кнопку-механизм у сентября и тогда август не закончится.
Даня: Ура! А как туда попасть?
П.В: Вот вам карта в Годландию. (Показывает ребятам и зрителям карту, где нарисованы часы, стрелки, знаки зодиака и так далее)
Только помните, что попасть в нее можно только один раз.
Ваня: А нам туда только лето остановить и больше не нужно!
П.В: Прощайте ребята, не хвалю я ваш поступок, печально мне от этого. (с грустью поднимает несколько часов, начинает чинить и уходит)
Даня: Урааааа! Скорее идем в Годландию!
Ваня: А ты заметил, что тетушка Повелительница Времени какая-то грустная стала. Может мы обидели ее?
Даня: Да чем?! Мы наоборот ее хлопот меньше с месяцами сделаем. Будет отдыхать летом как все!
Ваня: И то верно! В путь! Какая там дорога?
Даня: Так сначала мы идем вот так. Ребята помогайте нам! (показывает движения топ-топ)
Ваня: А теперь через лесок кругом. Вот так (показывает оборот вокруг себя).
Ваня и Даня проводят игру «Как пойдем? Вот так!»
Задача ведущих называть препятствия и показывать, как через них пройти. Например, «через речку переплывем – вот так!», «через яму перегрызем – вот так!», «комары мешают – ловим их вот так!» и тому подобное. Затем ведущие ускоряют процесс дороги и начинают путать ребят, показывая другие движения и называя неподходящие слова. Ребята должны успешно пройти путь, игра сопровождается фоновой музыкой.
Когда игра заканчивается, на сцене появляется ширма с декорациями страны Годландии, где увешана часами и кругом сплошные механизмы. Даня и Ваня начинают с любопытном изучать пространство.
Даня: Ого, сколько здесь всего!
Ваня: Время – это оказывается так сложно, вон сколько механизмов.
Даня: Так, давай сначала дело сделаем, а потом все посмотрим. Где тут Месяцариум?
Ваня: Наверно, вон он, где знаки зодиака начерчены. (показывает на стенд со знаками)
Даня: Подойдем поближе и найдем кнопку! (подходят)
Ваня: Ой, смотри здесь что-то написано.
Даня: Так, ты читать хочешь или играть? Потом почитаем и посмотрим все тут, а пока давай на счет три выключаем сентябрь. Ребята, вы с нами?
Даня и Ваня одновременно держат кнопку и считают с ребятами до трех. После этого их закруживает и ширма исчезает, они снова оказываются во дворе.
Даня: Ну вот и лето! Побежали играть!
Ваня: Побежали!
(убегают, затем возвращаются)
Даня: А классно мы придумали, теперь в школу не надо!
Ваня: Подожди, так значит, мы Санька и Диму не увидим больше?
…………………………..
Это был ознакомительный фрагмент со сценарием. Для покупки полной версии перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступны для скачивания по ссылке из письма, которое придет вам на e-mail.
Цена: 199руб.
Отзывов пока нет.